9月16日，我校2022年中小学教师培训项目实施工作部署会在610会议室召开，继续教育中心相关工作人员、2022年承担有中小学教师培训项目实施任务的相关教学单位领导及项目具体负责人员参加了会议，学校黄丽茹副校长到会指导。

会上，继续教育中心负责人总结了学校2021年中小学教师培训工作情况，分析了项目实施过程中存在的问题和原因，通报了2022年我校中小学教师培训项目的申报和中标情况，并就当前疫情防控形势下如何安全、高效完成项目实施工作提出了工作思路和要求。财务处负责人强调了培训项目经费的规范使用问题，要求各项目团队做细做实资金使用计划，确保每笔资金使用有依据、有出处、有凭证，确保培训资金合法、合理、合规地用到刀刃上。

黄丽茹副校长根据2022年全区教师培训管理工作会议精神对我校2022年中小学教师培训项目的实施工作提出了以下几点意见：一是要提高站位，强化认识。充分意识到培训是彰显学校办学特色，履行学校办学职能，服务社会的重要形式之一，在疫情影响下坚持“培训仍要做，质量不放松”，扎实推进培训项目的实施进度。二是要与时俱进，加强学习。教师培训工作形势不断变化，国家对非学历教育管理要求日渐提升，要破除惯性思维，及时学习、了解、把握新政策、新要求、新技术，并迅速做出相应的调整，做“高质量的培训”。三是要顾全大局，相互配合。继续教育中心要充分发挥培训工作统筹协调功能，有效调动和组织相关部门力量为培训项目的实施提供有力保障；各院系要充分发挥办学主体作用，积极参与项目申报和实施工作，相互成全，携手共进。四是要目光长远，主动承担。各教学单位要通过培训，密切与中小学的联系，积累中小学师资及基地资源；同时通过项目延伸，反哺教学单位的专业建设、教学科研、人才培养方案修订等，实现多利双赢。五是要规范管理，提高质量。要用“结果导向”的思维方式，设计好每一个项目的训前、训中、训后各个环节，规范资金管理和使用。

会后，各项目承担单位和部门就项目方案实施的具体问题作了充分交流。

                                                                               我校召开2022年中小学教师培训项目实施工作部署会