作为学校服务社会的重要平台，继续教育中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实落细党中央、国务院关于办好继续教育的决策部署，以制度建设为抓手，严格规范业务管理，不断激发部门工作活力，全面提高继续教育规范工作水平和服务社会能力，推动学校继续教育健康发展。

加强党建引领，推动党建业务双融合

继续教育中心坚持部门会议第一议题学习制度，通过多样化的学习形式带领、督促部门党员深入学习习近平总书记重要讲话重要指示精神，理论学习实现全覆盖；抓好部门网站“党建之窗”专栏建设，强化对外宣传和对内思想政治教育阵地功能，强化意识形态阵地管理；大兴调研，多次召开教师培训项目推进会，深入项目承训单位开展调研，不断完善与市、县（区）教师培训协同机制，优化区域教师发展支持服务体系的协同合作，有效提升社会服务能力水平；进一步修订完善《非学历教育管理办法》，为建立非学历继续教育管理制度和质量保障机制奠定基础。

加强职能优化，激发部门工作活力

继续教育中心顺利完成部门网站的改版、数据库维护，网站信息更新制度化、规范化；加强成果凝练，不断提升工作实效，继续开展校级教改重点课题《互联网+背景下 助力乡村教师职业发展的网络研修模式的研究与实践》的研究，不断完善培训项目课程资源和创新培训模式。学校教师培训经验在全区中小学教师培训管理者高级研修班上作交流汇报，培训模式辐射全区；大力激发院系申报培训项目的积极性，提高项目实施能力水平，加大优秀案例和优秀培训课程资源的开发与建设，催生项目成果。

加强过程管理，强化学历继续教育内涵建设

继续教育中心强化指导，严格按照教学计划开展助学工作，积极主动与主考院校沟通，指导、督促各院系做好衔接专业课程的教学组织工作。严格执行学生考勤制度，规范管理，强化教学质量监控，科学、客观地确定学生的校考成绩，做好课程衔接工作；优化服务，认真组织专本衔接学生参加2023年国家高等教育自学考试，通过率约71%；组织各院系完成2023年专本衔接学生本科毕业论文答辩，通过率97%；完善制度，拟订《成人高等学历教育校外教学点管理办法》《成人高等学历教育学生学籍管理办法》，严格业务管理流程，学校学历继续教育办学管理规范逐步形成；加强沟通，赴桂林开放大学开展调研，对接社会需求，开拓思路，谋求合作，推动学校学历继续教育优化发展。

加强对口合作，提升非学历继续教育办学声誉

继续教育中心科学谋划、积极推进并圆满完成因疫情而推迟实施的国（区）培项目，组织赴杭州、苏州、柳州等教育发达省市异地施训，进一步提升学校非学历继续教育办学声誉；深入临桂区中庸镇中心校开展公益培训讲座，并采用视频同步直播的方式向中心校所辖6个教学点延伸推送，受益师生共计870人；组织2023年国（区）培项目申报并统筹实施开展，各项目实施成效良好；加强与平台技术方的联系沟通，根据实际情况调整、完善学校继续教育网络管理平台，增加群对话框模块、相册模块等，进一步开拓网络研修功能，学校教师培训“线上+线下”模式基本形成。

新的一年，继续教育中心将继续凝心聚力，携手共进，拓宽思路，积极作为，加快继续教育提质增效步伐，服务地方教育与乡村振兴，为开创学校继续教育工作新篇章而努力奋斗。

（一审：周巳琦；二审：莫军华；三审：范建玲）